COMUNICADOS
Otra afrenta a la Universidad Laboral
Otra afrenta a la Laboral
Beatriz Quirós Madariaga
La Nueva España, 6 de febrero de 2006
En el Boletín Oficial del Principado se ha publicado recientemente una normativa por la que el gobierno asturiano divide en dos al actual IES Universidad Laboral y crea un Centro de Enseñanzas Integradas separado de un Instituto de Educación Secundaria. Esta es otra fase más en el intento de convertir un equipamiento educativo de primer orden en un complejo hostelero y cultural, menospreciando el carácter educativo de dicho centro y al conjunto de la comunidad educativa. Este proceso ha sido calificado de enorme chapuza por la coalición que gobierna con el PSOE en la ciudad y en Asturies.
Esto ocurre en un momento crucial en uno de los procesos que afectaron a ese Instituto: la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Asturies sobre la legitimidad del proceso de selección de director en ese centro público, está, según parece, a punto de salir. En primera instancia, la justicia dio la razón al candidato de la mayoría de la comunidad educativa. Quizás la premura de la Administración asturiana por desarrollar el Decreto sobre Centros Integrados de FP (aparecido en el BOE a finales de 2005) tenga algo que ver con la posibilidad de que nuevamente se le diera la razón a Luis Fernández. Por si no se sabe, la dirección de los llamados Centros Integrados de FP es designada directamente por la Administración. Así se allanaría el camino en el caso de que la sentencia fuera desfavorable para el Gobierno, y se tuviera que restituir en la dirección del IES a quien había obtenido mejores valoraciones en todos los ámbitos de la evaluación, salvo los tristemente famosos cuatro ceros impuestos por los representantes de la Administración en la comisión de selección.
Muchos pasos han sido dados por el gobierno asturiano sin contar con la comunidad educativa, conculcando así el derecho a una educación de calidad para centenares de jóvenes. Las hemerotecas están ahí para mostrarlo a las claras. Por cierto, que cada vez que ocurre alguna desgracia o accidente, la actual dirección del centro y las autoridades correspondientes intentan echar la culpa a una mano negra o directamente a los sectores críticos con el proceso. Pero quienes vienen sufriendo cotidianamente la falta de calefacción, los cortes de energía, la convivencia forzada con obras de envergadura, son los miembros de la comunidad educativa a los que se ha dejado de lado en la planificación de tan enormes cambios.
Esto ocurre en un momento crucial en uno de los procesos que afectaron a ese Instituto: la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Asturies sobre la legitimidad del proceso de selección de director en ese centro público, está, según parece, a punto de salir. En primera instancia, la justicia dio la razón al candidato de la mayoría de la comunidad educativa. Quizás la premura de la Administración asturiana por desarrollar el Decreto sobre Centros Integrados de FP (aparecido en el BOE a finales de 2005) tenga algo que ver con la posibilidad de que nuevamente se le diera la razón a Luis Fernández. Por si no se sabe, la dirección de los llamados Centros Integrados de FP es designada directamente por la Administración. Así se allanaría el camino en el caso de que la sentencia fuera desfavorable para el Gobierno, y se tuviera que restituir en la dirección del IES a quien había obtenido mejores valoraciones en todos los ámbitos de la evaluación, salvo los tristemente famosos cuatro ceros impuestos por los representantes de la Administración en la comisión de selección.
Muchos pasos han sido dados por el gobierno asturiano sin contar con la comunidad educativa, conculcando así el derecho a una educación de calidad para centenares de jóvenes. Las hemerotecas están ahí para mostrarlo a las claras. Por cierto, que cada vez que ocurre alguna desgracia o accidente, la actual dirección del centro y las autoridades correspondientes intentan echar la culpa a una mano negra o directamente a los sectores críticos con el proceso. Pero quienes vienen sufriendo cotidianamente la falta de calefacción, los cortes de energía, la convivencia forzada con obras de envergadura, son los miembros de la comunidad educativa a los que se ha dejado de lado en la planificación de tan enormes cambios.
La azarosa historia del IES Universidad Laboral es conocida en todo el ámbito educativo del Estado gracias al voto particular presentado por representantes de STEs-i, Confederación a la que pertenece SUATEA, el cual figura en el Informe sobre el sistema Educativo 2003-2004 que elabora el Consejo Escolar del Estado y que puede consultarse en la siguiente dirección electrónica: http://www.mec.es/cesces/informe-2003-2004/VOTOS%20PARTICULARES.pdf. Transcribimos una parte del mismo:
“SELECCIÓN DE DIRECTORES O DIRECTORAS
( ...)La selección de la Dirección de los Centros Públicos que la LOCE prevé ha sido desarrollada por algunas CCAA y ha mostrado ya en este curso las carencias tanto de la Ley en vigor como de los desarrollos normativos de la misma (…)
Durante el proceso de selección de Directores de IES de Junio de 2004, en la Universidad Laboral se dieron una serie de circunstancias , que tuvieron su origen en los “cuatro ceros”, que los miembros de la Comisión, nombrados por la Administración, otorgaron, en la valoración del “Programa de Dirección y su defensa”, al candidato que, además de tener mayor puntuación en “Méritos académicos y profesionales”, había obtenido para su programa mayor valoración tanto por parte de los representantes del Claustro como del Consejo Escolar. Esta calificación –cero puntos sobre ochenta posibles–, sólo se explica por ser esa la única vía para eliminar del proceso a ese candidato y al proyecto de dirección que él representaba. Al agraviado, una vez desestimado el recurso de alzada por el Sr. Consejero, no le quedó más salida, en defensa de sus derechos, que el recurso a los Tribunales de Justicia, que le han dado la razón. Ejemplos como este muestran lo nefasto de la normativa de selección de directores y directoras que se deriva de la LOCE.”
Otros episodios menos conocidos se están dando en torno al IES Universidad Laboral. Uno de ellos es la reciente publicación de las listas del profesorado de Secundaria que reúnen los requisitos para integrar el cuerpo de catedráticos. En ellas aparece curiosamente con una antigüedad mucho mayor de la real - y así se lo ha hecho saber SUATEA a la Administración para su corrección- uno de los actores de este triste proceso. ¿Error o retribución en especies por los servicios prestados?
La solución a los desencuentros que se están dando en el mayor centro educativo público de Xixón no pasa desde luego por el tipo de actuaciones que desde la administración asturiana ni desde la actual dirección se están llevando a cabo. El diálogo con la comunidad educativa, el cese de acusaciones infundadas, la solución material a los graves problemas de convivencia entre obras y comunidad educativa, son el camino para la recuperación de un centro emblemático de nuestra ciudad.
( ...)La selección de la Dirección de los Centros Públicos que la LOCE prevé ha sido desarrollada por algunas CCAA y ha mostrado ya en este curso las carencias tanto de la Ley en vigor como de los desarrollos normativos de la misma (…)
Durante el proceso de selección de Directores de IES de Junio de 2004, en la Universidad Laboral se dieron una serie de circunstancias , que tuvieron su origen en los “cuatro ceros”, que los miembros de la Comisión, nombrados por la Administración, otorgaron, en la valoración del “Programa de Dirección y su defensa”, al candidato que, además de tener mayor puntuación en “Méritos académicos y profesionales”, había obtenido para su programa mayor valoración tanto por parte de los representantes del Claustro como del Consejo Escolar. Esta calificación –cero puntos sobre ochenta posibles–, sólo se explica por ser esa la única vía para eliminar del proceso a ese candidato y al proyecto de dirección que él representaba. Al agraviado, una vez desestimado el recurso de alzada por el Sr. Consejero, no le quedó más salida, en defensa de sus derechos, que el recurso a los Tribunales de Justicia, que le han dado la razón. Ejemplos como este muestran lo nefasto de la normativa de selección de directores y directoras que se deriva de la LOCE.”
Otros episodios menos conocidos se están dando en torno al IES Universidad Laboral. Uno de ellos es la reciente publicación de las listas del profesorado de Secundaria que reúnen los requisitos para integrar el cuerpo de catedráticos. En ellas aparece curiosamente con una antigüedad mucho mayor de la real - y así se lo ha hecho saber SUATEA a la Administración para su corrección- uno de los actores de este triste proceso. ¿Error o retribución en especies por los servicios prestados?
La solución a los desencuentros que se están dando en el mayor centro educativo público de Xixón no pasa desde luego por el tipo de actuaciones que desde la administración asturiana ni desde la actual dirección se están llevando a cabo. El diálogo con la comunidad educativa, el cese de acusaciones infundadas, la solución material a los graves problemas de convivencia entre obras y comunidad educativa, son el camino para la recuperación de un centro emblemático de nuestra ciudad.
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Beatriz Quirós Madariaga
Secretariado de SUATEA
Consejera Escolar del Estado en representación de STEs-intersindical
