La transformación del papel de la mujer en las últimas décadas con su incorporación a los espacios públicos laborales, políticos, culturales o sindicales se ha considerado uno de los cambios más importantes de nuestra sociedad. La búsqueda de la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres ha conseguido grandes logros y ha vencido muchos obstáculos, pero aún nos encontramos con barreras en muchos ámbitos que nos impiden alcanzar la igualdad "de facto": En la vida privada, la desarticulación de los roles tradicionales no ha llevado consigo el cambio en la división tradicional del trabajo; y en la vida pública, el acceso de las mujeres a puestos de responsabilidad avanza con lentitud excesiva. En este sentido, estas Jornadas intentan ser un espacio de sensibilización y propuestas que hagan avanzar al profesorado en la reflexión sobre la importancia de la coeducación para que estas situaciones cambien. Además, se intentará aportar ideas para la gestación de una escuela no-sexista, igualitaria, integradora, respetuosa y tolerante.

Por todo ello, en estas IV Jornadas de Coeducación organizadas por la Secretaría de la Mujer de SUATEA, se tratará de ofrecer una visión de la situación de la mujer en el ámbito de la Ciencia y la Tecnología, por ser éstas áreas del conocimiento con escasa presencia femenina. Se ofrecerá una visión amplia del papel de las mujeres en la Ciencia a lo largo de la historia, de su labor y de las dificultades que tuvieron para transmitir su valía, logros y contribuciones. Se abordarán, también, las propuestas de Acción positiva que actualmente se plantean en la Unión Europea y en España en pro de la plena igualdad de mujeres y hombres en el ámbito científico. Y por último, ya en el ámbito educativo, se expondrá desde una perspectiva actual la motivación y el interés de las mujeres por la Ciencia y la Tecnología en los diferentes niveles educativos, la presencia de las mujeres en los Ciclos Formativos tradicionalmente masculinos, así como los problemas de inserción laboral que provienen de todos estos ámbitos científicos y tecnológicos.